为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动高校思想政治理论课改革创新。11月8日至30日，马克思主义学院利用周末时间，组织学生分批次走进芜湖产业创新馆，开展“向‘新’而行 以‘质’致远——芜湖发展新质生产力的生动实践”主题实践教学活动。此次活动采用“现场教学+互动研讨+学生反馈”的创新教学模式，200余名学生在沉浸式学习中感悟新时代坚持和发展新质生产力的三重要义，即“为什么要发展新质生产力”、“什么是新质生产力”以及“芜湖怎样发展新质生产力”。
思想领航：感知真理伟力
活动之初，首先由李飞飞老师简要介绍习近平总书记首次提出“加快形成新质生产力”的背景及党的二十届四中全会最新精神。接着，结合新时代国内外生产力发展现状、趋势和未来挑战，由浅入深地引导学生深入思考什么是新质生产力？新时代为什么要发展新质生产力？阐明了新时代发展新质生产力的理论意义和实践价值。
现场授课
现场参观：感悟理论“活”力
在前期理论认知的基础上，同学们在讲解员的带领下依次有序参观傻子瓜子展厅、新能源汽车和智能网联汽车产业展厅、机器人及智能装备产业展厅、航空产业展厅、现代农机及智慧农业产业展厅、轨道交通装备展厅、节能环保新材料展厅、微电子与新型显示展厅、线上经济产业展厅等场馆，沉浸式感受芜湖市培育和壮大新质生产力所取得的丰硕成果。
学生参观
互动研讨：升华理论行动力
活动最后，由汪晶晶老师引领同学们联系课程内容，重点选取传统产业中的奇瑞汽车、现代服务业中的中医综合诊断系统以及战略性新兴产业中的低空经济三个典型案例，围绕芜湖“如何发展新质生产力”展开交流研讨。在谈到参观感受时，同学们纷纷表示，“通过参观学习，我对芜湖现代化产业发展的成就感到非常震撼，增强了对我国建成科技强国的信心”，“未来我会努力学好专业知识，积极关注前沿科技领域和新兴产业发展趋势，为国家发展贡献自己的青春力量。”
交流研讨
本次活动是习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室“行走感知成就 躬行启赴新程”系列主题实践活动的重要组成部分，旨在通过实地探访和案例剖析，引导学生从芜湖市近年来加快发展新质生产力、赋能现代化产业体系建设的生动实践中，感悟新时代加快发展新质生产力对推动中国经济实现高质量发展的时代价值和实践伟力。
班级合影
“场馆里的思政课”是学院推进“大思政课”建设的创新实践，现场参观让抽象的课本理论“活”起来，激发了学生从“被动听”到“主动学”的内生动力。未来，学院将进一步挖掘思政课实践教育资源，打造更多精品“行走的思政课”，让思想政治教育回归现实，增加育人温度、理论深度和效用力度。（汪晶晶/文 李飞飞/图 ）
