姓名：陶庭马
基本简介：
中共党员，哲学博士，教授，硕士生导师。皖南医学院马克思主义学院党总支副书记、院长，马克思主义理论一级学科硕士学位点负责人，马克思主义理论一流学科带头人，马克思主义学院专家委员会主任委员。获安徽省教学成果特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项，主持省级教学和科研项目16项，发表论文20余篇，出版学术专著1部（合著）。
教育经历：
1987.09-1991.07：四川大学，图书情报学，理学学士
2002.09-2005.06：安徽师范大学，马克思主义哲学，哲学硕士
2007.09-2011.06：苏州大学，马克思主义哲学，哲学博士
工作经历：
1991.07-1997.12：皖南医学院图书馆，助理馆员
1998.01-2005.06：皖南医学院图书馆，馆员
2005.07-2007.06：皖南医学院马克思主义学院，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室，助教
2007.07-2011.09：皖南医学院马克思主义学院，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室，讲师
2011.10-2022.11：皖南医学院马克思主义学院，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室，副教授
2022.12-至今：皖南医学院马克思主义学院，马克思主义基本原理教研室，教授
主讲课程：
马克思主义经典著作导读（研究生专业课）
马克思主义哲学专题研究（研究生专业课）
马克思主义哲学史专题研究（研究生专业课）
解释学专题研究（研究生专业课）
新时代中国特色社会主义理论与实践（研究生思政课）
自然辩证法概论（研究生思政课）
习近平新时代中国特色社会主义思想概论（本科生思政课）
马克思主义基本原理（本科生思政课）
研究方向：
马克思主义基本原理
马克思主义中国化研究
马克思主义哲学基本理论
主要成果：
1. 安徽省教学成果特等奖，大思政视域下医学院校“五维并进”课程思政育人模式实践探索（第五完成人，2023）
2. 安徽省教学成果一等奖，“概论”课“六化一体”实践教学改革与创新（第一完成人，2019）
3. 安徽省研究生教育教学成果二等奖，高校思政课“三维四同”多元立体教学模式改革与创新（第一完成人，2023）
4. 国家社会科学基金项目，马克思学说的人本主题及其当代中国意义研究（第一参与人，11BZX002）
5. 安徽省哲学社会科学规划项目，习近平治国理政战略思想研究（主持，AHSKY2016D56）
6. 安徽省高等教育振兴计划高校思想政治教育综合改革计划项目，医学院校“原理”课教学综合改革与创新名师工作室（主持，Szzgjh1-1-2016-14）
7. 安徽省高校思想政治能力提升暨“三全育人”综合改革试点省建设奖补项目，基于“三个导向”的思政课实践教学改革研究（主持，sztsjh2019-9-15）
8. 安徽省“三全育人”试点省建设暨高校思想政治工作能力提升项目，思政课“六化一体”实践教学模式研究（主持，sztsjh-2020-3-17）
9. 安徽省“三全育人”试点省建设暨高校思想政治工作能力提升计划项目，党的十九届六中全会精神进“概论”课的路径与课例研究（主持：sztsjh-2022-2-4）
10. 安徽省高校“三全育人”综合改革和思想政治能力提升计划项目，基于知识匹配的思政课虚拟仿真教学资源建设与应用研究（主持，sztsjh-2023-1-16）
11. 安徽省高校“三全育人”综合改革和思想政治能力提升计划项目，安徽省大中小学思政课一体化共同体（主持，sztsjh-2023-13-13）
12. 安徽省质量工程精品线下开放课程，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（主持，2019kfkc085）
13. 安徽省质量工程思想政治理论课教学研究项目，习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”研究（主持，2019szjy037）
14. 安徽省质量工程课程思政示范课程，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（主持，2021kcszsfkc434）
15. 安徽省新时代育人质量工程研究生社会实践示范课程，新时代中国特色社会主义理论与实践（主持，2022shsjsfkc024）
16. 安徽省新时代育人质量工程研究生教育教学改革研究项目，党的十九届六中全会精神进“新时代中国特色社会主义理论与实践”课的路径与课例研究（主持，2022jyjxggyj341）
17. 安徽省新时代育人质量工程研究生社会实践示范课程，自然辩证法概论（主持，2023shsjsfkc025）
18. 安徽省新时代育人质量工程研究生课程思政示范课程，自然辩证法概论（主持，2023szsfkc113）
19. 安徽省新时代育人质量工程项目，陶庭马研究生名师工作室（主持，2023yjsmsgzs036）
20. 安徽省质量工程思想政治理论课教研项目，思政课虚拟仿真教学资源建设与应用（主持，2023sxzz054）
21. 论马克思哲学中的“费尔巴哈派”阶段，《北方论丛》，2009.03.15
22. 辩证的理解观与马克思主义哲学研究，《长春工业大学学报》（社会科学版），2009.03.20
23. 比较视阈中的中国特色社会主义，《云南财经大学学报》（社会科学版），2010.08.15
24. 我们需要什么样的哲学——由“哲学是时代精神的精华”命题说起，《重庆工商大学学报》（社会科学版），2011.02.15
25. 论马克思异化观的转变——从《1844年经济学哲学手稿》到《德意志意识形态》，《求实》，2011.08.10
26. 论恩格斯在马克思学说创立中的贡献，《重庆工商大学学报》（社会科学版），2016.03.15
27. 马克思“现实的人”新解，《理论建设》，2016.06.15
28. 马克思学说现实人本主题论（合著），安徽师范大学出版社，2016.12
29. 受处分大学生心理健康教育问题研究，《锦州医科大学学报》（社会科学版），2019.02.15
30. 2018版“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学内容体系论析，《云南农业大学学报》（社会科学），2019.10.10
31. 正念在规培医师职业倦怠与社会支持之间的中介作用，《安徽医学》，2021.40.30，通讯作者
32. 共同富裕：核心内涵、现实困境与实践遵循，《黑河学院学报》，2023.08.25，第二作者
33. 聚焦“德润良医”以“四课堂”推动思政课改革创新，《光明日报》，2024.03.21
34. 习近平总书记关于青年干部教育重要论述的四重探究，《沂蒙干部学院学报》，2024.09.24，第二作者
35. 中老生态文明建设实践与启示，《社会主义论坛》，2025.07.20，第二作者
36. “三维四同”创新思政课教学模式，《中国教育报》，2025.12.11
学术兼职：
中国卫生健康思想政治工作促进会医学教育分会理事
安徽省马克思主义学会副会长
安徽省哲学学会常务理事
安徽省弘扬核心价值观名师工作室首席专家
安徽省高校人文社会科学重点研究基地安徽师范大学马克思主义研究中心研究员
联系方式：
0553-3932580
taotingma@163.com
